格物斯坦机器人教育
投资额:5~10万
格物斯坦机器人郑州校区周末课堂回顾
03/07 17:29 来自 
神州加盟网
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机器人教育

上周末是格物斯坦机器人教育郑州校区今年开学的第二节机器人课,课程的主题为大猩猩机器人,上课的时候小朋友们依然像以往一样热情高涨。

自我认知环节

老师进行提问,让每个小朋友说两种喜欢的小动物······小朋友们七嘴八舌,纷纷说出自己喜欢的小动物,有小狗、小猫、山羊,有的小朋友居然还喜欢蛇。

情境引入环节

大家有没有看过一部电影《金刚》呢?里边有一只大猩猩,很厉害,为了保护自己的主人和三只很凶残的龙战斗,终取得胜利 ···小朋友们想不想也拥有一只像金刚一样的大猩猩?

探索建构环节

老师带领大家一起探索大猩猩,如果我们要做一只大猩猩机器人,怎么做呢?大猩猩有强壮的四肢,并且手臂要可以晃动···那搭建的时候就要注意,将这些特征显示出来。

反思改进环节

小朋友们就自己的问题做了针对性的改进,先去发现问题,然后分析问题,后解决问题,为什么猩猩胳膊不会动呢?为什么猩猩容易倒呢?怎么样实现用摩卡精灵来遥控大猩猩?等等

延续创立环节

孩子们纷纷发挥自己的想象力,有的在结构上做了改进,我要让大猩猩手臂加长,给大猩猩装上眼睛,不断的尝试终让自己的大猩猩机器人更加新颖、神气·····

分享评价环节

孩子依次走上讲台,分享自己的大猩猩机器人作品,有分享搭建过程的,有分享编程过程的,还有分享遇到的问题,解决问题方案等。

机器人教育的核心目标是“培养有创造力的人”。为此格物斯坦机器人教育颠覆传统的教育教学方法,创“6S”教学法,把创立的基因植入孩子的头脑,让不错的品格使孩子受益终生!

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