一直以来，住房都是家长们津津乐道的话题。家长们在购房时都会尽可能地选择住房，希望住房让自己的孩子能够上一所好的学校，获胜。

近日，因为住房，有一群孩子不错了微信朋友圈。他们并没有凭借爸妈买的住房上了牛校，考取了品牌大学，而是自身的努力，把爸妈辛苦买来的房生生考成了住房！他们就是程序员的孩子们。

程序员的孩子们把回龙观考成了住房！

据有关报道，2017年北京高考，昌平区650分以上的9人全部来自昌平二中，其中大部分来自回龙观校区。有关人士分析其原因，发现：

很多程序员（曾经或依然贫穷）住在遥远的回龙观，现在，早一代程序员的孩子们开始参加高考，造就了昌平二中回龙观校区的奇迹——程序员的孩子们硬生生地把回龙观考成了住房！

这群孩子们到底有多厉害呢？据悉，回龙观校区的理科高三11班，班级高考平均分616分，600分以上有19人，学生一本上线率，班内学生杨瀚思高考裸分688分，全北京市排第42名。

其实，北京乃至其它地方也有着类似的现象。例如海淀区的优异一类小学中关村优先小学、中关村第二小学和中关村第三小学是在2000年后横空出世的。2000年，中关村软件园正式立项并开始进行规划。

中关村软件园里有、网易、新浪等知名互联网公司总部和很多外企。大量的程序员在中关村软件园及其附近聚集和生活。他们工作、结婚、生子，随着程序员二代的出生，无形之中便刺激了中关村附近的高质量教育。中关村已经变成了“天才程序员二代荟萃”的住房基地。

美国：硅谷帕罗奥托，较好小天才们的住房

科技强国和一样，也有住房。帕罗奥托统一学区是加利福利亚州排名优先的公立学区，该学区拥有加州两所很好的高中。其中，Henry M Gunn高中更是美国全国排名第11的高中。

提到帕罗奥托大家可能都不太了解，但是提到硅谷，大家肯定知道。帕罗奥托就坐落于大名鼎鼎的让很多程序员都为之向往的硅谷！这里，聚集着全球聪明天才的一群程序员。

程序员的孩子们在帕罗奥托好的教育环境里施展自我，光环加身，有着自己的高质量社交圈子，简直是小天才俱乐部。

帕罗奥托的房价也在全美国贵的房价中占有一席之地。更可怕的是由于硅谷的土地有限，人口又在持续流入，帕罗奥托的房子有钱也不可以买到。

程序员的高瞻远瞩，让孩子脱颖而出

由此可见，程序员二代们将自己住房变成“住房”并不是个例，已经是有目共睹的趋势。凡是有程序员聚集的地方，很有可能也将成为小天才们的汇聚地。

简单来讲，精英人才在哪里，精英教育就会从哪里萌生。程序员们由于自身经常活跃在科技前沿的一线，他们站得高，看得远，期待着让自己的孩子成为人工智能时代下的受益者。“高新科技文化区域=教育资源不错区域”的公式已然开始成立。这个公式，正是由程序员之类精英人才的孩子们书写的。

在杭州互联网行业就职的于卓（音）表示，对她10岁儿子接受STEM教育的预算没有上限。目前，她正在给孩子的机器人教育方面进步投入大力投入，她说：“你一定要目光长远，看看在他18岁时这能给他带来什么机遇。”

程序员在孩子教育方面的高瞻远瞩，使得他们的孩子所取得的成绩优异于大多数的普通家庭。杭州的滨江区，也就是阿里巴集团、网易杭州所坐落的杭州高新技术产业开发区。建于1990年3月，却拥 厚的教育资源。

在杭州，早一代的程序员的孩子，也已经开始高考了。在2017年的全国高考中，杭州二中（滨江校区）有合计51人被北大录取，北清率高达9.34%。有44位同学被牛津、剑桥、帝国理工、加州理工、康奈尔等有名大学录取。

STEM教育，您的孩子也可以拥有

毕竟职业为程序员的家长还是少数，但是从事其他职业的家长们可以学习程序员家长们培养孩子方法！那么，让我们来了解一下：有哪款好的STEM教育产品？如何让孩子喜欢，家长也满意？孩子的天性就是玩，怎么在玩的过程中学习相关的知识？

格物斯坦机器人积木系列、舵机系列和仿生系列就是三款侧重于动手能力、创造力、逻辑思维能力和空间想象力的STEM玩具，适合4-16岁青少年儿童，孩子们可以利用这三款产品尽情发挥自己的想象力，创造出无穷无尽的机器人作品，还可以刷卡编程、电脑编程等多种编程方式锻炼逻辑思维能力，做个小小程序员，提前体验程序员这一职业！

动手能力对孩子的智力发展非常重要！

首先,勤于动手能发展儿童的智慧。经常动手可以促进大脑运动桥梁的发展。手的动作可以促进大脑相应部位的发展,而大脑运动区的发展又促进手的灵活程度,二者互相促进。如果孩子从小就经常动手操作,就会锻炼得聪明、灵巧，为长大掌握各种知识技能提供有利条件。

其次，手的动作可以促进记忆和思维能力的发展。人的记忆有形象记忆、逻辑记忆、动作记忆、情绪记忆等类别。其中，不易遗忘的是动作记忆。所以民间有“眼看十遍不如手过一遍”的说法。同样抽象逻辑思维也是以形象思维和动作思维为依托和支柱的。所以动手能力可促进记忆和思维的发展。

一个雨刷器，被几个小朋友加了车的部分，创立的和搭建图没有一点相同的地方，棒棒的！

格物斯坦机器人的各系列机器人产品 富的拓展空间，让每个孩子都有动手实践的机会，让孩子们手脑并用提高动手能力的同时也促进智力的发展。

空间想象力是人们对客观事物的空间形式（空间几何形体）进行观察、分析、认知的抽象思维能力，培养学生的空间想象力是中学数学教学的主要任务之一，同时也是难点之一。如果孩子早年就受到空间思维锻炼，初中几何根本不难学。因此，我们要重视引导娃进行观察等感知活动，让娃形成几何形体的表象，得到正确清晰的几何概念。

永不掉落的小球：超声感应感应到小球靠近时，电机正转60度，将小球输送到下一站，由于重力作用，小球滚回初始位置，无限循环以上过程。

格物斯坦机器人积木系列的六面可拼搭的创立性设计，一体多变，让无限创意百变拼搭变出来，拥有更强大的创立创造空间，让孩子在创造机器人的过程中提高空间想象力。

古人有云“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见，思维能力的培养在学习中的重要性。思维能力是理解力、论证力、判断力等多种要素组成的综合能力。它是整个智慧的核心，参与与配合着一切智力活动。一个人聪不聪明、有没有智慧，主要就是看他思维能力强不强！

独特的纸飞机发射器机器人，让飞机载起小朋友们的梦想，飞向远方！

格物斯坦机器人针对不同年龄段的孩子精心设计了多平台分阶段的机器人编程方式 ，低龄段的刷卡实物化编程、中年龄阶段的图形化编程、高年龄阶段的代码编程方式，结合各个年龄阶段特点，让孩子们循序渐进学编程，循序渐进地提高逻辑思维能力。

后，创造力的重要性自不必多说。未来是人工智能时代，越来越多的工作内容重复且机械、或是和信息打交道的岗位将被机器人取代。孩子们需要不断地学习、发展，而且重要的是不断创立。未来，只有那些既有工程师技术，又有艺术家 的孩子才能获得真正成功。

发挥想象，用极少的结构件、电机、控制器等机器人零部件创造出有趣的爬楼梯机器人！

格物斯坦机器人种类丰富、不错扩展的机构组件，灵敏可靠、种类繁多的感应，多种类控制器，多种编程方式，多种智能驱动装置使其具有无限的可能，不管动态还是静态都有千变万化的可能，在搭建的过程中，只要孩子们的脑洞够大、思维够开阔，就可以实现他们天马星空的创意。

家长进课堂！孩子跟爸爸妈妈们共同完成作品！不仅是对孩子们学习成果的检验，更是给予孩子们的认可和鼓励，爸爸妈妈们也受益匪浅！