大家好！我叫杨梓旭，今年7岁啦，我特别喜机器人，现在在格物斯坦机器人教育临潼校区学习机器人。我学习格物斯坦机器人已经快两年了，在这里学习了很多关于机器人的知识，机器人结构的设计及搭建，机器人的编程思路，如何分析问题，检查问题，解决问题。还有很多科学、数学、物理、体育等很多方面的常识。

我平时有很多奇奇怪怪的想法，所以我特别喜欢给我的机器人上加上我自己的一些想法，对机器人进行创立，把他们变得更加有趣和智能！我要继续好好学习机器人，将来创造出很多很多能够为我和妈妈服务的机器人！


本节课杨梓旭同学搭建的是智能台灯，认识生活中常见的声控灯，了解了声控灯的工作原理。分析台灯的结构，制作一个独特的台灯，使用声音感应来触发台灯亮起来。对台灯进行编程，让台灯检测到声音，亮灯5秒钟，然后灭掉。


本节课杨梓旭搭建的是巡逻机器人，搭建过程中用到了两个电机，一个超声波感应，利用超声波的工作原理，让机器人没有检测到障碍物的时候，自由的前进巡逻，检测到障碍物的时候，后退，拐弯。然后一直这样循环工作，进行巡逻。机器人搭建的非常棒，很有创意和想法~


本节课杨梓旭搭建的是超级三轮车，杨梓旭同学使用了单电机设计车的动力部分，使用了减速的齿轮传动，增大三轮车的力量。这是一个拉货的三轮车。结构设计的非常合理，而且使用了触碰感应进行编程。完成的非常棒！


本节课杨梓旭搭建的是小小海狮，杨梓旭同学使用了齿轮传动。增加海狮前肢的力量，使用大平板作为海狮的前肢，增大和地面接触面积，便于海狮爬行！使用灰度感应做为海狮的头。感应可以检测颜色的原理。设计了一个非常有趣的程序。海狮在沙滩上散步，游客摸一下它的头，海狮就会发出警报，然后加速后退。


杨梓旭同学在格物斯坦机器人教育的课堂上表很专注，动手能力非常棒。完成作品的过程中时常有一些奇思妙想，并且能够呈现在作品中，创造力能力非常出色!大熊老师希望你再接再厉，在机器人的课堂上收获越来越多，提高自己的自信心，将来能实现自己的梦想，创造更好的未来，继续加油！~~~  

创意来源于生活却高于生活，我们的学员，学习格物斯坦机器人课程，经过老师的激发和引导，拓展思维，提升能力，寻找创意的元素，应用机器人知识和自己的学业知识创造出自己的机器人作品！为他们喝彩！