4、背景独特
关于这所幼儿园的前身，要追溯到几十年前的“跨世纪儿童之家”。九十年代末，早教刚刚兴起，跨世纪儿童之家就诞生了。二十多年，她始终专注蒙特梭利教育。至今，在全国已有近1000家加盟机构！而这所坐落于郑州CBD附近的园，就是跨世纪总部的直营园。
5、教育模式独特
有一种教育跨越经久不衰，有一种教育穿越时空历久弥新，有一种教育让全世界为之倾倒，每个孩子都值得拥有……她就是风靡全球180多个的蒙特梭利教育！大家所熟知的英国、谷歌创始人、比尔盖茨、美国原总统奥巴马等都接受过蒙特梭利教育。
具体来说：
1、混龄编班
混龄编班是蒙氏教育的显著特点。跨世纪直营园坚持混龄编班，将不同年龄组的儿童编在一个班级游戏、生活和学习。据说混龄编班对孩子益处多多，一起了解一下：
（1）“社交圈”扩大——锻炼孩子的社交力
独生子女的大量出现，“小皇帝”“小公主”激增，在与自己同龄的社交圈很难懂得什么是谦让、什么是照顾、什么是榜样……
同龄班级里，孩子的个性差异化较小。一个孩子哭了，很可能其他孩子也受到影响跟着哭。而混龄班级里，孩子年龄差异大，个性差异明显。在老师合理地引导下，大孩子会成为小孩子的榜样、会主动照顾小孩子，这会潜移默化的影响小孩子的行为。
混龄班级里，孩子们的“社交圈”扩大了，孩子的社交能力、表达能力也能快速得到提升。
（2）“大带小”——培养了孩子的领导力
大孩子像老师一样教年龄小的孩子，对于大孩子而言，在教的过程中培养了自信心、温习了以往的所学知识、巩固强化了自己原有的习惯、培养了自身的领导能力。在同龄班级里，由于年龄差异不够明显，锻炼孩子领导力的机会也较少。
（3）“榜样”的力量——小孩子向大孩子学习更
儿童向儿童学习，比向成人学习更自然。对小孩子来说，当看到哥哥姐姐熟练地操作复杂的教具、摆出创意无限的教具拼摆时，“榜样”在心中就树立了起来。小孩子会模仿大孩子的行为。这种模仿非常自然放松，一点不会产生被老师“教育”的感觉。
（4）合作共赢——培养孩子的合作力
混龄班里孩子年龄大小不同，老师会经常设置混龄游戏与活动。在活动中，孩子们经常需要配合来完成，从而锻炼培养孩子的合作力与团队意识。
2、特有的跨世纪蒙氏五大领域教学体系
跨世纪幼儿园课程架构，在蒙特梭利五大领域体系的基础上，七个化教学特色（实物化、操作化、情景化、体验化、游戏化、形象化、主题化）开展，培养孩子的24种能力：观察力、理解力、判断力、记忆力、秩序感、专注力、表达力、反应力、适应力、社交力、感恩心、独立性、合作力、协调力、分析力、表现力、感受力、审美力、想象力、创造力、计算力、运动力、建构力、表演力。
与传统蒙特梭利教育不同，这所幼儿园的课程主要围绕独自研发出版的《蒙特梭利教育365》开展，《蒙特梭利教育365》是对传统蒙氏的补充，是特色的蒙特梭利教育的创立之作。
2、教育目标
（1）让幼儿学会生活
在跨世纪蒙氏混龄教室里，每个小朋友都有责任和义务，协助老师一起整理环境，这个教室不是老师自己的，是大家的，所以我们要一起爱护它。其次就是对自己负责任，要先学会照顾自己，如果一个人没有照顾自己的能力，谈什么学习和工作。
（2）让幼儿学会学习
在混龄教育活动中，不同发展水平的幼儿之间的交往与合作大大增加了产生认知冲突的机率。幼儿在这个过程中不断的体会不同的做法和不同的想法，有助于刺激幼儿大脑的发育，进而促进幼儿的认知冲突的发展。幼儿在这种环境中不断地接受刺激，得到良性循环，从而使智力得到更好的发展，增强了幼儿体验、任职、发展的机会，并促使幼儿自我学习，获得成就感。
（3）让幼儿学会社交。
在混龄教育活动中，不同年龄的儿童在一起玩耍，增强了群体互动的复杂性和层次性，与异龄同伴交往带来的角色、心理体验和沟通方式的变化对幼儿提出了新的人际关系的挑战。在这种较为复杂的动态的小型“社会环境”，为幼儿情感的发展提供了动力和源泉。
（4）让幼儿学会创造。
学会创造和创立也是为进入社会做基础的培养，在混龄教室中，自由选择工作中孩子要
有计划的去选择自己喜欢的工作，在工作中以孩子为中心，孩子可以自由创造，老师只是一个观察者、引导者、启发者的角色，教具的操作让幼儿不断的创造自己的作品，在自由创造过程中从小组到大组每个阶段他们都会拼出老师意想不到的作品，小组的孩子会模仿老师，自己操作教具，大组和中组的幼儿在小组的基础上，可以用棕色梯及粉红塔拼摆出教具结合更有创意的作品。
3、丰富的主题教育活动
跨世纪每月都有大型主题教育活动，每周都有小主题教育活动，针对当下节日、热点事件，都会开展不同的教育活动，让孩子在体验化、主题化、形象化的课程中学习和锻炼自己的24种能力！
为每一个节日都有深远的意义，教学活动，让孩子在有趣、体验中成长！
元宵节集市会，孩子们穿着唐装“做买卖”，锻炼了孩子的计算力、表达力等。
“跨世纪教育的孩子就是不一样”、“这里的孩子真幸福”成果汇报演出，让孩子走上舞台，展现自我！
您觉得这所所幼儿园如何？也欢迎大家下方评论，或者和小编联系，亲自探园！
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