跨世纪幼儿园
投资额:300-500万
您的孩子在接受蒙特梭利教育,可您懂孩子的秩序感吗?
05/31 09:58 来自 
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  孩子对秩序的敏感感知,是我们成人所不能忽视的。看过《童年的秘密》,看过蒙特梭利根据自己的实践总结出来的几个典型案例,再也无法抑制内心对无知的恐惧。孩子的心灵是神秘莫测的,照料他的成人却并不了解他的内心,有多少次孩子毫无原因的哭泣并拒绝 对他的安抚,这本身就是充分的理由,足以使我们知道他有某些秘密的需要未得到满足。


  从5个月大的婴儿被持续放在同一个地方,就能够获得持续的欢乐;到6个月大的女孩,因为一个阳伞放错位置,就会大声哭泣;再到1岁半的孩子,因为母亲没有将衣服穿在身上,就大声吵闹……一个个再真实不过的案例,无非是为了说明秩序在小小孩子心中的重要性。秩序感使他们认识到每样物品在环境中所处的位置,能记住每件东西放在哪里。这意味着,一个人能够适应自己的环境,能够在所有的细节方面支配它。心灵是这样与环境协调的:一个人能闭着眼睛到处走动,只要伸伸手就能拿到他想要的任何东西。这样的环境是一个人感到平静和快乐所不可或缺的。亦如成人,在熟悉的朋友圈子里,就会获得极大的身心放松是一样的道理。


  除了孩子对外部环境的体验的秩序感以外,其实,对于每个孩子,还有一种内部的秩序感。这种秩序感是孩子对自己身体不同位置的感知,即可简单称之为“肌肉记忆”。大自然已经为孩子提供了特殊的敏感性,这一特性使得他能够感受到身体的各种姿势和位置。但如果孩子所处的外部环境阻碍了这种敏感性的正常发展,我们将看到孩子焦躁不安、发脾气。例如,她在书中所列举的洗澡事件,由于两个保姆给孩子洗澡姿势的不同,导致他产生了厌恶心理。还有对自己睡的床的认知,一岁半的孩子其实正在接受着大自然给予他的强大力量。

  孩子并没有与我们相同的秩序感。我们的来自于经验,但孩子的则很单纯,他们完全靠着感知外界体验成长。渐渐成长起来的我们,早已忘了自己也是从这样的体验中成长起来的。孩子从一无所知到懂得生活的道理,必须付出很大的努力,他的所作所为接近生活真谛,即行动而行动。这是一种创造的方式,只是我们回忆不起来了也不太了解。


  现在的幼儿就是将来的成人,现在就要为将来做准备,秩序感的培养就是为将来做的一项重要准备。秩序感是一种习惯,只能从小培养。孩子有了秩序感,将来生活才会井然有序,学习和工作才会率、果。跨世纪蒙氏教育日常生活领域的训练和其它领域操作顺序的训练都可以培养孩子的秩序感。
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