在AI时代并非每个人都要学习人工智能，但人机对话的能力是今后要具备的。随着编程在学校教育中的普及和重视，将会有越来越多的孩子学习少儿编程。编程将来会和英语一样被重视。

此外学好编程就可以运用新技术来发挥专业特长，无论孩子将来在哪个行业，做哪种工作。对具体的领域知识进行升级，对今后的发展无疑都是加分项和竞争力。

孩子需要具备的，就是终身学习的能力

没有终身学习和融汇贯通的能力，就没办法适应这个快速变化的世界。很多成功人士和企业在遇到重大转折时，都是不断学习，弥补现有知识和能力的不足，才获得长足发展。

如今人工智能时代，人类又一次面临前不确定性。如果我们还是被教育，去寻找标准答案，那就是在培养“机器人”，因为，找标准答案是计算机干的事情。教育需要更多地偏向对创立能力、想象力和创造力的培养。马云在演讲中也多次强调这三种能力对未来发展的重要性。

什么是创立能力？从0到1的创造力，该如何培养？

少儿编程则是一种很好的选择。未来每个人都有机会掌握科技创立的思维和方法。在《全球科技通史》这本书里提到每一次技术飞跃，都是掌握了某种核心方法。比如近代科技巨大飞跃的笛卡尔方法论——“大胆假设、小心求证”，同样适用于今天的创立思维方式。

这就要求我们，悉心观察，提出问题，不迷恋标准答案，有自己的逻辑推理和判断；能以开放的心态，对待现有答案而不是故步自封。

关键是一定要有自己的推理依据。这也是培养孩子的独立思考和逻辑思维能力的重要形式。

用编程这样的思维方式，不仅体现在理工科学习中，对于跨学科学习，比如历史、文学、政治等人文学科，同样可以进行这方面的思维锻炼。在孩子的少儿时期的思维培养黄金期就能更好更快地得到培养和锻炼，学习少儿编程就会让孩子有更好的发展。