“开学收心营”之专注力特训！

08/18 14:18 来自

神州加盟网

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　　开学在即

　　许多学生还没从闲适的假期中苏醒

　　由于他们较长时间沉浸在电视节目中

　　痴迷于网络游戏中

　　陶醉于球场竞技中

　　生活起居无规律

　　兴奋点总是难以平复

　　开学前

　　出现情绪低落

　　心慌意乱

　　无故发脾气

　　注意力不集中等症状

　　开学后也是人在曹营心在汉

　　课堂上疲倦不堪

　　记忆力减退

　　经常开小差

　　并出现焦躁、恐惧等情绪

　　这种现象被称为“开学综合症”

　　“开学综合症”是学生分化的重要原因之一

　　因此，开学“收心”教育至关重要

　　需要家长积极引导

　　教师科学施教

　　才能使学生尽快回到正常的生活轨道上来

　　开学收心营之专注力特训

　　8月早收心开学不忧心

　　提前调整到优佳状态

　　迎接新一学期的到来

　　我们为什么要上学？

　　怎么样才有成为一个好学生？

　　学好功课的首要条件就是专注力要强！

　　越来越多的父母已经意识到——注意力不集中是决定孩子一生的关键！

　　俄国教育家乌申斯基说：“注意是学习的门户。”一切来自外部世界,刚刚进入人的心灵的东西都要从那里。注意力，是让学生受益一生的能力。蒙学教育经典《三字经》在开篇即讲到：“教之道，贵以专。”即教育孩子的方法，重要的就是要让孩子能够专心致志。

　　据研究材料统计，5-7岁的儿童能聚精会神地注意某一事物的平均时间是15分钟左右，7-10岁是20分钟左右，10-12岁是25分钟左右，12岁以上是30分钟。从这一研究材料可以看出，小学生的注意力是短暂的。在我们身边，经常看到有些学生上课总爱开小差东张西望，做事丢三落四，做作业粗心马虎，阅读时跳行或漏字……为什么会出现这些情况呢？是他们的注意力出了问题！从幼儿园过渡到小学，是儿童成长过程中的一个重要转折点。学生学习的成绩差异，除了是否掌握了好的学习方法等因素外，明显的差别就是在于学生注意力的好坏。

　　注意力不集中表现：

　　1、好动，坐不住。

　　2、无精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神。

　　3、粗心，马虎，差错多。

　　4、拖沓，磨蹭。

　　5、一心多用，有始无终，学习、做事质量低，效率不高。

　　6、严重的可能就是注意力缺陷障碍，或者是感觉统合失调症。

　　具体表现为：

　　【容易分心】：不能专心做一件事，注意力很难集中，做事常有始无终。

　　【学习困难】：上课不专心听讲，易走神，学习成绩不稳定，健忘、厌学，作业、考试中经常因马虎大意而出错。

　　【活动过多】：在任何场合下都无法安静，手脚不停或不断插嘴、干扰大人的活动，平时走路急促，经常无目的乱闯乱跑，不听劝阻。

　　【冲动任性】：情绪不稳定，易变化，常常不假思索就得出结论，行为不顾忌后果。

　　【自控力差】：不遵守规章秩序，不听老师、家长的指示，做事乱无章法，随随便便，一切听之任之，不能与别人很好合作，容易与他人发生冲突。

　　很多父母宁愿不惜一切代价也要提升孩子注意力的品质，可是能满足父母愿望的课程在国内却是非常之少，难以满足需求。我们把专业性、名气性注意力训练和记忆力训练课程带给台所有的家长和孩子。

　　注意力训练之静心训练

　　静心训练是让学生边听音乐边完成顶杯子来实现的。在轻柔舒缓的音乐中，保持均匀缓慢的呼吸，放空所有思想，意念只集中于头顶上的杯子上，由于小学生的思想干净澄澈，会比较容易做到静如止水。静心训练可以帮助学生静下心来进入后续的学习和训练，而且可以明显地改善与纠正学生上课精力不集中、粗心大意、做作业拖拉等问题。静心训练法不仅用于改善注意力，还能磨炼意志力与情绪管理能力，调节考试前焦躁、上台前紧张等状态。

　　注意力训练之视觉训练

　　视觉训练主要从视觉分辨、视觉记忆、视觉追踪、视觉联想以及视动协调五个方面循序渐进、由浅入深地展开。并且采用与学科相结合的方法，各项训练均与学科挂钩。

　　视觉注意力训练中的点连线数字和点连线古诗，主要用于提升视觉注意力的广度、稳定性和视觉追踪、分辨能力。成语视觉训练选编了适合小学生阅读的成语故事，每个故事均与绘画巧妙地融合在一起，学生们在做成语视觉训练之前，先认真读完成语故事，再仔细地看图分辨，找出藏在图画中的一件件不起眼的小物品。

　　注意力训练之听觉训练

　　在上课听讲时，很多学生无法听到和辨别老师讲解的重点内容，注意力难以更久；听课容易分神、东张西望，分不清拼音相近的汉字、词语等；听课后记不住老师讲解的重点内容，特别是记不住，忘得快。这些问题都是听觉能力不足导致的。

　　听觉训练能够不断刺激学生的大脑听觉神经，可以说是打开大脑学习潜能的一把钥匙，帮助学生在更短的时间内听到更多的信息，并且始终保持在一种较高的注意水平下从事各种学习任务，能使学生上课听讲变得越来越专心，快速分辨出讲课内容，快速记住听到的信息，提高听觉集中能力和听觉抗干扰能力，提高学习效率和学习质量。

　　注意力训练之想象训练

　　想象力概括着世界上的一切，推动着世界的进步，并且是产生新知识的源泉。因此，想象力的培养对于小学生的成长尤为重要。

　　小学生正处于感知世界的阶段，课堂上除了各项改善注意力的训练，还有积极健康的课堂游戏，顺其童心，投其所好，在轻松的游戏中集中学生的注意力，鼓励学生自由探索各种问题、解决问题，拓展思维，激发想象力，让学生学会换位思考，学会如何与别人友好相处，培养他们克服困难的勇气，给予学生无穷的快乐和对身边事物的认知与体验，培养学生健全的人格。

　　我们有专业的课程：