每一位幼儿园智慧之选人应该都希望自己幼儿园的生源源源不断，因此，许多幼儿园在引进主要的教育理念后，还会开展特色教育作为扩班招生的一个途径。如今的市面上，书法班、钢琴版、舞蹈班、国学班等等，各色各样的特色教育充斥在幼儿园。园长作为幼儿园的经营者早已经被纷繁复杂的特色课搞得晕头转向了，更何况有些外行智慧之选人。面对这样的情况，推广蒙特梭利教育的引路旗舰——香港跨世纪国际教育集团给出了智慧之选人应该开展什么特色教育的答案。
在体系中，亲子教育是幼儿园必不可少的一项特色课程。亲子教育在全面了解婴儿体能、智能、情感的基础上，针对孩子和父母实施的一整套系统的、正确的、有针对性的个性化家庭教育指导方案（包含亲子活动方案和家庭教育指导方案）。让孩子在生活中教，在游戏中学；教在有心，学在无意；玩中有学，学中有玩；环境濡染，示范诱导；积极暗示，注意鼓励，爱但不溺爱，给予自由，控制危险；培养习惯，形成思维方式，从而全面提高孩子智力以及非智力心理品质。
除了亲子教育外，跨世纪还建议幼儿园引进感觉统合训练的特色课。感觉统合训练为幼儿创建丰富多彩的室内活动场所，在游戏中进行快乐教学。给孩子自由选择项目的权利，根据他们的自然活动，调动他们的活动训练的积极性，从自选动作过渡到规定动作，以此调动孩子们的参与兴趣。多样翻滚的活动，使孩子在平衡感、触觉感、手脚及身体协调方面，前庭固有感觉，投、拍、爬等方面，有着乐此不疲的兴趣，以完成其训练目标。对年龄幼小的儿童，本着适应幼儿平等游戏特点的原则，用带领引导的方法与幼儿沟通互动，以此帮助他们体验各种活动而达到训练目的。
亲子教育和感觉统合训练是跨世纪的两大特色教育，也是园长们喜欢的两项特色课程。特色课宜精不宜多，跨世纪的亲子教育和感觉统合训练已经有二十多年的历史了，二十几年的深耕细作早已经挖掘出了这两项特色课的精髓，比起其他品牌的照葫芦画瓢不知道强了多少倍。跨世纪帮助园长在特色教育上，走向成功。
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