完整的项目体系：中师研发的教师类培训项目是一个完整的产业链，从教师准入资格——教师资格证考试，到教师入职——各种教师招聘考试，到教师配套证书——普通话考试，后到教师在岗继续教育及教师职称考试，中师的培训项目体系非常完善。

开业前期（第1至3个月）：

    前期是分公司运营的起始期。这一时期的事务繁杂，很多任务需要分公司负责人亲力亲为。因此，调整心态是这一阶段的首要工作。分公司负责人要以积极的心态面对全新的工作挑战。在此期间，为达到事半功倍的目的，无论外部市场宣传还是内部人员培训都力求规范。规范化的初始运作是后期大幅降低运营管理成本、迅速扩大经营规模的根本扶持。前期工作重心如下：周边市场调查、分公司选址、分公司规章制度设定、人员招聘、分公司装修、课程设置、简章印刷、运营培训、师资培训市场宣传、招生活动、新班开课等。

开业导入期（第4至9个月）：

    中期是分公司运营的稳定期。这一时期公司已具备基础生源，但仍需不断进行市场宣传推进招生活动。分公司这期间的工作重心为很大限度的留住已有生源、提升分公司口碑。所以教学、服务、学员沟通是工作任务的重中之重。负责人要带领团队加强执行力度、强化服务意识，同时要建立合格的学员沟通机制，合格的沟通是解决问题的前提。其次分公司对于学员的各项服务要持续跟进，很大限度的提高/增加学员考试高率。

培养成长期（第10至12个月）：

    后期是分公司运营的成长期。这一时期分公司的工作重心应在扩大品牌宣传、做好学员服务、进一步提升招生能力上。所以分公司应在持续加强市场宣传、开展招生活动的同时，带领团队参加各种学习，以提升对学员的服务。在各类活动、市场宣传中，让参与的员工不断提升个人综合素质和服务能力。