伴随着国学热的掀起，家长们十分热衷于把孩子送往一些主打“国学牌”的学堂或幼儿园学习。但记者调查发现，在部分国学幼儿园，孩子们每天的功课就是读经。

在调查中记者发现某国学堂主要招收3至6岁的孩子。学堂根据孩子们的年龄层次，将他们分为大、中、小班。上午8点，孩子们陆续抵达学堂，在老师的带领下开始了半小时的晨读。《弟子规》、《千字文》、《大学》、《孝经》、《中庸》……这些在大人看来都有些生涩的古文，却成为孩子们的晨读教材。老师读一句，孩子们复述一句，声音洪亮而有力。学堂一天共给孩子们排5节课，上午2节，下午3节。其中4节课为经典诵读，内容与晨读内容无异。剩下的一节课，则是教授数学、英文、儿歌、识字等。对于孩子们普遍喜欢的听故事、画画、做手工课程，则每周只开设一节课。

这家国学堂的负责人坦言，父母将孩子送入国学幼儿园，就是希望孩子能学习国学知识。因此，幼儿园都会将读经作为课堂的主要内容，有的幼儿园安排半天时间给孩子学习，有的则全天教授。但老师不对内容进行解读，怕教错。这样的安排虽然多少会抑制孩子的天性，但如果不教授，家长也会有意见。

小夫子国学馆的认为：兴趣是很好的老师。学习国学，其目的在于培养孩子对国学的兴趣，如若只是对国学经典的诵读，这是不可取的。让孩子进行长时间的生硬朗诵，不仅不利于培养孩子对国学的热爱，有时候还会起到反作用，后会导致他们产生厌学情绪。在幼儿阶段，应该更多遵循孩子的天性，让他们在玩耍中成长，而非填鸭式教学。

小夫子国学馆以丰富多彩的教学模式和精心设计的国学阶梯课程，让孩子在学中玩、玩中学，亲身体验传统国学的独特魅力，将国学智慧充分融入孩子们的日常生活、学习乃至思考，从而知行合一地传习古圣先贤智慧经典，潜移默化地塑造少年诗书礼义浩气。带孩子深入理解和体会传统文化的智慧之美，培养孩子们静定专注、自律乐观人生好习惯及崇尚美善和博文约礼的人生价值观。

在小夫子的课堂上，以体验式教学为主，而不仅仅局限于教授理论。对于孩子来说，理论与实践相结合的方式接受起来更加容易，成果也更好。

小夫子国学馆开发了少儿国学教师授课平台，里面和教材对应的每一课都有详细的教案、多媒体课件。教材和少儿国学教师授课平台，以及师资培训，构成了完整的国学教学解决方案。小夫子国学馆目前已发展成为有影响力的少儿国学教育品牌。

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