小孩运动馆是以教师通过现场模拟、语言描绘、互动游戏、角色扮演、音乐渲染、舞蹈仿生等多种手段打造教学情境，完成性格\能力\习惯\知识的培养，小孩运动馆将这种教学法称为“微情境主题式”式教学理论。小孩运动馆儿童成长中心结合亲子教学、奥尔夫与妙事多教学娱教综合教学、感统教学等体系，融合哈贝的“微情境主题式”教学手段，已复合人才为培养目标，并且根据孩子发展特征，科学、健康、快乐、爱心为原则，进行课程整合教学。研发出适合中国宝宝的本土教学理论——“微情境主题式”式教学理论。 　　以孩子的自身发展规律为根本，全面培养孩子各项潜能玩具是每个孩子开启认知世界的要是，通过玩耍的过程来激发出宝宝探索世界，认知世界的能力。这是孩子们存在的学习驱动力，从玩耍中锻炼智商和情商的发育，发掘各项潜能，健全孩子左半球和右半球的关键发育，成就孩子成功性格。以孩子自身发展规律为根本，小孩运动馆将跟随孩子们的意愿，让孩子在玩耍的过程中积累经验、学习知识、健全人格。 　　小孩运动馆儿童成长中心服务： 　　1.根据儿童生理和心理的发展需求，制定出科学系统，循序渐进的训练方案。让孩子在每个成长的敏感期都能及时、良好的训练。 　　2.为孩子提供一个俱乐部式的交流平台，让宝宝体验群体生活的乐趣，锻炼孩子的交往能力、适应能力和意境思维能力。 　　3.给孩子创设良好的活动空间，提供种类繁多的教学教具，真正的让孩子在玩中学习，在玩中培养各种能力。 　　4.及时发现孩子成长过程中存在的问题，针对性的制定出训练方案。 　　5.在训练孩子智力和情商的同时，训练其综合能力的全面发展，包括智力、情商、德商、毅力等，为您宝宝综合素质的培养打下坚实的基础。