晨风双语幼儿园，是晨风教育集团旗下的高品质连锁幼儿园，采用双语模式教学，以中英双语语言教育为基础，生活场境、自然语境和会话沟通的浸入式语言环境熏染，快速提升双语学习能力，同时围绕“全体能、全素养”的教育发展方向，艺术培养、运动训练和音乐学习，提高孩子多方面素养，挖掘艺术潜能，让孩子成长为自信、独特的自己！ 　　礼仪课：荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 　　礼仪能促进孩子独立性、自信心、尊重他人:一个素质高、有教养的人，必定有合格的文明修养。而当孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了合格的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有很多的朋友，从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。 　　美术课：艺术是儿童的另一种语言，绘画是发展这种“内在语言”表达的方式，培养幼儿动手能力是绘画活动的直接目的，绘画动作练习增强手部小肌肉的力量，促进手臂、手腕、手指协调配合能力，发展手眼协调能力。为儿童入小学学习正规书写数字、汉字、拼音做好充分的准备，在绘画活动中，无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。不是模仿的教师动作的过程，而是根据教师指导的基本方法进行再次创作的过程。象的能力，从小培养了他们勇于创造的精神。未来的科学家就是这样培养的。 　　舞蹈课：舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前的儿童的生活，表达他们思想、感情和态度的舞蹈。它是根据幼儿生理及年龄特点加以创编的。幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动，可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育，由此可见，舞蹈不仅能发展幼儿动作的协调性和节奏感，而且对幼儿身体机能健康发展有着不可忽视的作用。 　　茶艺课：对国人来讲，茶为国饮“君不可一日无茶”，茶无时无刻在我们生活中出现，以茶会友，以茶待客，时时刻刻体现在我们生活中．喝茶已不仅仅是生理上的需要、健康的需要，而迸一步发展成为艺术上的享受、情操的熏陶，在学习中，孩子们泡茶、敬茶，学习礼貌，学习尊敬他人、互相关心、团结友爱的高尚品德。同时学习，养成了从小饮茶的合格刁惯，在学习茶叶知识中，开阔了视野，增长了知识，不断的发展与光大茶文化。 　　口才课：西方世界把“舌头、金钱、原子弹”列为三大法宝。21世纪的主人，不管做什么工作，离开了口才，只能是事倍功半。美国教育家卡耐基的希望少儿口才的教学理念说明：如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的影响，“一言之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师，“一言道出了口才的重要性，语言是思维的外壳，口才是思维的手段，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。现在成功人士都是靠一根舌头打天下!所以，孩子从小很有必要学习口才。 　　立体手工课：软陶泥促进儿童眼、手、脑协调发展，激发儿童创造，培养他们的文化气质、自信心、观察力、创造力、动手能力和生活乐趣。