相信很多家长以为让孩子背背唐诗、认认字母、学学儿歌就是学前很好的智力开发了，果真如此吗？其实，画画才是更好的智力开发，你知道为什么吗？

首先，记忆力会更好。也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的优先反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔!孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是很高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。

哎咔美工坊“哎咔创想课”学员作品

其次，观察力会更强。当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级，那是有力时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?其实这就是孩子观察能力的表现。哎咔美工坊认为不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。

哎咔美工坊“哎咔色彩课”学员作品

后，想象力会更丰富。为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢?因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的很好表现。所以，哎咔美工坊的课堂会引导孩子对色彩的运用做出大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。

哎咔美工坊“哎咔色彩课”学员作品