经营小学生托管班，招生是一项硬性指标，更像是一场争夺生源的无形战斗，因为托管班在新的季度能否有足够生源和稳定实现目标全依赖于招生季的这场“战斗”了，新季度的续班率更是直接决定了托管班的存亡，小学生托管班要留住生源，提高续班率，关键就在于留住老生。

老生续班，能够为托管班带来较高的价值，还能为托管班缩小招生成本，但要落实好老生续班，还需要托管班从这些方面做好准备工作。

1.提高托管班老师的教学质量，及时与学员沟通，获得学员的喜爱的信赖。

小学生托管班与公办学校不同，公办学校的老师一个人需要关注几十个学生的学习与生活，而托管班的老师只需要关注一个或几个孩子的状态，每一位学员都享受到老师的关注和温暖，这便能增强学员对老师的信赖与喜爱，对提高续班率也有很大的帮助。

但家长送孩子到小学生托管班学习，更关注的是孩子的学习成绩和学习效率的提升、学习方法与学习习惯的养成，因此托管班需要提升老师的教学质量和教学水平，帮助孩子提上学习成绩，让家长真切的感受到孩子的进步，这样到了新的学期，家长也愿意让孩子继续留下来学习。

2.老师要关注不同学员的个性和学习方式，做到 施教，及时调整教学策略。

每一位孩子的成长环境不同，个性自然也会有所差异，再加上孩子对新事物、新知识的接受能力也不尽相同，因此，小学生托管班的老师要耐心了解每一位学员的性格和学习能力，根据学员的个性特点和接受能力及时调整教学策略，为每一位学员制定出适合的教学方案，这样既能做到 施教，提上学员的学习成绩，还能够培养师生之间的情感，更能为学员创造出非常融洽的教学氛围。孩子在这样的环境中，更能集中精力去对待课堂，也会更认真的思考问题，课堂纪律也能得到提高/增加，久而久之，学员学习成绩的提升也自然会水到渠成。

3.加强与家长的沟通，及时汇报孩子的学习状态。

小学生托管班要留住生源，提高续班率，及时与家长沟通也是一项重要技巧。托管班老师要把与家长沟通当成一项日常工作，当然，老师与家长沟通也不能一概而论，要对每一位学员的具体情况进行详细记录与分析，让家长感受到老师的用心与负责。老师可以根据学员在托管班的具体表现、心理状况、孩子的学习成果等重点内容与家长进行沟通，让家长了解孩子在托管班的状态和表现，看到孩子在学习成绩或性格成长上的进步，家长看到好的成果自然会愿意续班了。