杭州的亮亮刚读小学1年级，一道作业就难住了他，这项作业叫《叶问》，学校要求学生观察树叶生长，并手写12页报告。亮亮爸爸叫苦不迭，他说孩子小学才学1个月，字都写不了几个，却要写“报告”。zui终，亮亮爸爸做了2天才完成。

对于孩子的作业，家长一直有很多争议，布置多了怕孩子负担重，布置少了又怕孩子无法巩固课业知识。还有一些非常复杂、困难的作业，明明孩子才上小学一二年级，作业难度却早已高出天际。

晋级教育认为，布置作业也需要一定的技巧，要让孩子真正学有所得，而不能为了布置作业而布置作业，布置的作业一定要收获学习成果。

在晋级托管，托管老师布置的作业都是非常科学合理的，既能将难度掌控在一定范围内，又能发挥作业本身的zui大价值。孩子在写作业时，有专业的老师全程辅导，孩子有不会的问题也能得到及时解决。

当孩子写完作业后，老师会统一进行批改，然后针对易错点和重难点进行针对性讲解，不断地查漏补缺和强化训练，能够zuida程度提高/增加学习效率。

当然，晋级教育作为专业的品牌托管，在长期的发展过程中也总结了一套经验方法，作业除了书面作业，还有素质作业——比如帮父母做家务、栽种一课树苗等等，或者是兴趣作业——手工折纸、欣赏一段音乐并写感悟等等。

作业的多样性不仅让学习充满趣味，也真正抓住了孩子的注意力，让孩子更有动力地学习。晋级教育主张快乐学习，摒弃传统的教学方式，让教育回归本真。