——读《做天底下负责任的教育》有感

    8月中旬，校长把《做天底下负责任的教育》一文复印给我们学习，希望以此提高我们对托管工作的认识和理解，更好的做好托管工作。因为作者是“晋级托管”的创始人，内心便多了一份佩服，又因为自己也做过托管工作，内心又多了一份理解，读后，对作者提出的“做天底下负责任的教育”有了深刻的理解。

    我们学校引入托管是在今年5月份，正式经营这个项目是从暑假开始的，近两月的实践，我对托管工作的理解是：工作琐碎，责任重大。

    家长把孩子交给了我们，便是把孩子的整个一天交给了我们。从孩子进校的那一刻，到孩子离校的那一刻，孩子的一切都与我们有关。作为托管老师，我们不仅要关心孩子的学习，还要关心孩子的生活、安全等等，孩子在校的每一天，他们的学习、娱乐、吃饭、喝水、休息、睡觉……我们都要一一落实，哪怕孩子上厕所没有手纸，我们都要为他们准备。想想这些事，真的很琐碎，可这些事哪一样都是孩子的切实需要，哪一样都牵动着家长的心，我们只有把这些事做细、做实、做好，孩子们才能安好，家长才能安心。托管老师的生活，就像戏剧家曹禺作品里说的“想一想，你忍不住要哭，想一想，你忍不住又要笑啊！”

    有名教师于漪说过：“选择了教师这个职业，就是选择了高尚。”而英国前首相丘吉尔说：“高尚、伟大的代价就是责任。”是的，每一个孩子都是一个特别的生命个体，他们在成长的过程中会遇到各自不同的生活、学习、心理、生理的困惑，当家长无法解决而把孩子交给我们的时候，便是把孩子的未来和家长的希望交给了我们，我们必须对交到我们手里的孩子负责。我们要对他们的精神负责，引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们构建一个和谐的精神家园；我们要对他们的才能负责，指导他们学好文化科学知识，培养他们创造财富能力；我们要对他们的情感负责，引路他们关注生命的意义、生活的美好和世界的绚烂，让他们活出与年龄匹配的精彩；我们要对他们的健康负责，敦促他们参加运动，积极锻炼身体，让他们懂得健康的体魄是一生幸福的提高/增加。

    窦昆先生《做天底下负责任的教育》一文的主旨就是：晋级教育算不得良的教育，但是负责任的教育。“负责任”就是晋级教育的特色，是晋级教育制胜的法宝。理解了这一点，我们就明白了今后的努力方向。在教育呈多元化发展，教育品牌层出不穷的今天，要想做到很好很难，但只要我们有自己的品牌特色，并把这一特色落到实处，我们就能在教育领域站住脚，并不断发展壮大。

   “负责任”是晋级教育的特色，也是做好任何事情的提高/增加。不管做什么，要想得到别人认可，就必须做到负责。我们学校作为民办学校，很难取得政府的鼎力支持；新开设的托管项目还缺少公信度，在这种情况下，学校只有从提高服务质量上下功夫，以此来赢得市场。我们每一个教师要提高服务意识，认真备好每一节课，组织好每一次活动，设计好每一个游戏，管理好每一个孩子的生活和安全，培养好每一个学生的学习和生活习惯…..当我们从哪些琐碎的细节开始，负责的做好每一件事，培养好每一个托管到我们这里的学生的时候，我们的口碑也就好了，市场的大门也将为我们敞开！