判断一家小学生托管班经营的好坏，并不能单纯看小学生托管班的生源和其招生工作是否做到位，更应该关注该学校的续班率高低。续班率越高，就说明消费者越认可小学生托管班。我们都知道，小学生托管班续班率的关键在于孩子和老师之间的关系，所以托管老师是续班率的关键，那么小学生托管班应如何从教师身上入手，来提高学校的续班率呢？

1.提高教学质量

很多小学生托管班把续班的业绩直接与教师工资挂钩，提高续班率的核心在于提高教学质量，传授学生扎实的本领。总而言之，教学质量是小学生托管在市场竞争中站稳脚跟的关键。影响教学质量的因素有很多，其中zui重要的是每一堂课都能够提供好的教学服务。

这种需要体现在家长汇报课上，作为教学成果展示给家长看，又要贯彻到每一次的课堂当中，取得实质性的教学进展。这要求老师平时掌握扎实的教学技能，让孩子在课堂上学得快乐、学得轻松。

要实现这一点，老师们在教学上就要多下功夫，认真对待每一节课，精心设计每一个课堂环节，在上课前做好充分地准备。

2.针对学生的发展跟家长进行沟通

小学生托管班很容易出现这样的情况，有些家长看到孩子成绩有所提高，就觉得成绩已经很好了，不用再续班了。其实出现这种现象的原因是老师没有及时跟家长进行合格沟通。在提高/增加续班的同时，托管老师要注意把不错的学生用来为托管班作宣传。因此，托管老师更要注重与不错学生的家长进行沟通。

那么具体如何沟通呢？老师可以和家长根据学生的情况制定具体规划。现阶段孩子的知识点掌握得不错，那么，接下来我给孩子制订了一个更周密的培养方案。

家长，我们的孩子已经很不错了，但想取得更大的突破，还需进一步提高，对此我有这样的辅导计划……

3.续班工作应从di一节课开始

每一次上课都为续班提供了沟通的机会，甚至每次电话沟通也是续班的积累，所以电话沟通时不需要催促家长缴费，只需要告诉家长下学期孩子可以取得什么样的进步。

小学生托管应从托管教师身上入手，从而提高续班率。托管班要给老师足够的空间，让教师发挥自己的所长。