当早教逐渐被家长们看成学前为孩子心理和生理健康发展打基础的关键时，却发现大部分早教教育机构暴露出很多问题。据家长们反映，有的孩子回到家闷闷不乐，有的孩子及其反感再去上课，甚至有的孩子从早教机构带回了一身的坏习惯！要不要让孩子继续接受早教教育，成了家长把孩子送进早教机构前一直在思考的事。

一般情况下，在孩子0-6岁的时候，家长们总会把孩子送到幼儿园、早教中心或者其他早教机构，由于孩子小，语言表达能力有限，对于在在教机构接受的教育无法用语言来表达，即便是妈妈和孩子一起上亲子课，妈妈也无法直接判断所谓的早教是否有益于孩子的身心健康！而在不少早教机构，我们都不难发现，打着高端教育的旗号，却做起了游乐场的买卖！没有先进科学的课程理论支持，没有的教师团队支持，不懂儿童脑发展规律，种种早教现状都不得不让人隐忧！

我们一直倡导快乐的童年，在愉快的氛围中教会孩子做事、做人的基本道理，然而虐待儿童的行为却经常发生，而且就真实的存在每一个人的身边，甚至影响家长们是否考虑把孩子送进早教机构接受学前教育，试问这样的早教教育又能培养出什么样的孩子？我们的孩子在未来社会竞争中能否击败强劲的对手？

也难怪现在的犯罪率直线上升，大学生走非主流路线，各种悖逆社会发展的行为不断充斥人们的视野，根源还是早教教育没有培养孩子合格的心理和生理素质，在压抑的环境中成长造成孩子心理畸形也是必然的。

正是看到早教教育的弊端，优贝乐科学馆将创立教育课程提上教学日程，专注于儿童创立潜能挖掘和全面人格的培养。我们不教授传统知识，因为我们知道，有游戏孩子才快乐，快乐才是孩子一切学习和发展的基础，游戏促进幼儿创造性，培养幼儿自我意识、情感健康、认知、言语交流、社会适应性、感知运动技能等六大领域的全面发展，我们相信在孩子有了合格的心理和身体素质后，才能在激烈的社会竞争中脱颖而出，我们希望每一个孩子能够做到，这也是我们培养孩子的目标。

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