如话说：好位置抵三秋，意识是说做生意，选一个好位置，可以不劳吃三年，虽然有些夸张，但也说明了位置的重要性，那么我们要做早教，位置该怎么来选？
简单说两点：
一、当地市场考察，是否可以做，这个很重要；
对市场作调查的主要内容应包括：
1、市区常住人口数量
2、目标客户数量
3、市场消费潜力
4、学前教育行业市场成熟度
5、主要的竞争对手
6、市场宣传途径及成本
对竞争对手作调查的主要内容应包括：
1、竞争者的市场定位
2、竞争者的规模、教学环境
3、竞争者课程销售的情况既在校生人数
4、课程设置、教材、教学特色
5、销售特色与综合销售能力
6、市场营销特色与市场营销能力
7、分析综合竞争力
二、选址
1、选址前的准备工作：
（1）购买当地的行政地图，统筹全局、分清重点；
（2）调查当地同类学前教育校区所在地址并在地图上标明；
2、适合办学的区域特征：
（1）交有助于润肠通便利的幼儿园聚集地或居民区聚集地；
（2）各类教育培训行业聚集的场所：当地的文化宫、青少年宫等当地知名且学员集中的
（3）交有助于润肠通便利、人流量大的商业区；
3、适合办学的房产特征：
（1）交有助于润肠通便利：
有多条公交线路经过，部分城市可优先考虑距离地铁口较近的位置；
马路前无宽阔隔离带会妨碍行人走路、需出租车和自备车掉头绕行；
有可以停靠自行车的场地；
附近停车场，停车费较合理。
（2）合格的环境：
周围整体环境整洁，无菜场、集贸市场等不整洁喧哗场所；
周围有草坪、公园等休闲场所；
周围有城市标志建筑，便于寻找；
房产时间较短，不陈旧、破败；
满足合格的采光与通风；
楼体外部可以悬挂灯箱或标牌，便于作形象宣传；
楼内无游戏机房、夜总会、餐饮业等租户；
楼梯宽敞、坡度适中，能提供给学生安全的活动环境；
所选楼层一般不高于四层；如果高于四层，电梯的数量和容量能够满足高峰时间的承载需要。
（3）产证齐全：
房地产权证、消防许可证、租赁楼层的出租许可证齐全；
产权证上的房屋租赁用途注明办公用途；
房产没有被抵押的现象。
（4）符合办学适用性：
使用面积为200平方米至500平方米之间，并便于合理划分教学区域，单间教室面积为12-15平方米；
至少有1个男厕位1个女厕位的盥洗室；开课时间教室内可开放空调。
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