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孩子的敏感期稍纵即逝 有
07/29 11:37 来自 
神州加盟网
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  不久前,微信上一位妈妈很焦躁地写了一篇文章:“只休了四个月产假,我后悔了40年”。文章大概讲述了这样一个故事:

  一位妈妈在孩子四个月的时候回到职场,其后,工作比较忙,所以陪伴孩子的时间有限。很快妈妈发现孩子开始爱粘人,情绪有问题,于是开始多陪孩子。但是,情况似乎没有好到哪里去,孩子的脾气变得古怪起来。后来的整个人生,也都充满消极和重重问题。

  实际生活中,类似这位妈妈的问题很多,错过了某某的敏感期怎么办,会对孩子以后有什么影响,该如何弥补?

  蒙特梭利博士伟大的贡献之一发现了:“人”的发展也存在敏感期。她对幼儿自然行为的细致、耐心、系统地观察后指出:儿童在每一个特定的时期都有一种特殊的感受能力,这种感受能力促使他对环境中的某些事物很敏感,对有关事物的注意力很集中,很耐心,而对其他事物则置若罔闻。这种能力与印刻现象十分相似,蒙氏将其称为敏感期。

  敏感期稍纵即逝 有

  敏感期很短暂,并且在这特定的敏感期中,只对一种特定的知识或技能感兴趣,然后经过这个时期就会消失,不会再出现在同一个时期对相同的兴趣点有同样强烈的兴趣感。敏感期来临时,要有相应的活动来搭配或培养他们,使得这种能力真正的发展起来。例如:绘画如果绘画敏感期到来时,孩子喜欢用铅笔涂涂抹抹,但大多数大人会从洁净的角度出发,不让他们乱涂抹,阻止他们。但如果过了这个时期,让他画也没什么兴趣了。

  敏感期这件事,需要从三维的角度,系统地去理解。当敏感期到来,我们要给孩子输入的,绝非一个东西,而是一套东西。比如语言敏感期,都说孩子学英语好,那父母就不能单单送孩子去学英语。更重要的是,需要帮孩子开拓眼界,让他们了解语言相关的文化背景,文化背景中的精彩和蕴含的力量。甚至需要用游戏、真实体验等方式帮助孩子理解。如此,帮孩子建立一个思维模式:是什么?为什么?怎么办?

  蒙特梭利博士说:“如果错过敏感期的教育,就像织毛衣漏下一针一样。无论以后怎样弥补,都会留下痕迹,即日后儿童在身心行为品质上的偏差。”因此,及时发现把握孩子的敏感期,并为孩子提供充足的环境、条件,可以起到事半功倍的作用。成人应尊重自然赋予儿童的行为与动作,并提供必要的帮助。以免错失一生仅有一次的特别机会.

  香港跨世纪以蒙氏教育为主导,结合传统教育的精华,并融入亲子、感统、瑞吉欧、DOK五项统合教育具有特色的国际化幼儿教育模式--跨世纪蒙氏教学法,按照蒙氏五大领域开展教学活动,抓住孩子的31个敏感期,让孩子在自由、轻松、快乐的环境中学习、成长,德智体全面发展,从而学会生活、学会学习、学会工作、学会创造、学会社交。

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