很多家长觉得孩子是天生的两面派：他们在幼儿园能做到物归原处、轮流玩玩具、排队领苹果，但是在家却是东西四处乱扔、玩具不许别人碰、连一秒钟的耐性都没有……其实，如果我们把孩子在家的行为当作前提，把他在教育加盟机构的表现看成转变的话，我们就可以欣慰地告诉自己：“我的孩子已经进步很多了！他都能够和小朋友合作了。”

　　当然，欣慰过后我们还是要想办法，让我们的“1/2好宝宝”成长为“全天候好宝宝”。所以今天我们就来看看，那些经常在家里遇到的头疼事，在教育加盟机构的老师那里会怎么解决吧？毕竟她们在这方面的经验比我们多很多。当孩子们发现在其不能控制局势的时候，他们往往会采取极端行为。我们应该为他保留后的一块领地，使他有必要的安全感。所以，在小朋友到来之前，我们完全可以让孩子选择几件他喜欢的玩具藏起来不让别人见到。这样，就让他有了些许控制权，以至于他可以在自己能够接受的范围内跟小朋友分享玩具。

　　示范给他一个姿态。当我的班上有两个孩子因为一个件玩具起争执的时候，我都会告诉他们说：“事实上，这是我的玩具，我让你们一起玩是因为我喜欢这样，看到你们能够一起玩儿我很高兴。”所以，如果是妈妈的话，可以再买回家的玩具里面为自己留下几个，并且告诉孩子“这个是妈妈的遥控汽车”。然后，当有小伙伴来玩的时候，你就可以把“你的”这辆车给他，并且告诉自己的孩子，你看到他们玩你的玩具时，心里有多么高兴。