投资额:20~50万
社区教育机构效仿一线做法,提高全民的教养
10/15 16:00 来自 
神州加盟网
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  在各级社区教育机构网络覆盖面拉大的同时,如何做精做好社区教育成了摆在眼前的难题。在去年底开展的“六有”创建评估中,合格社区学院、社区学校、社区分校分别为5所、11所、14所。对此,我国各地在社区教育中也遇到一些共同的难题:首先,虽然各地社区教育加盟机构都有自己的名称,但在体制和立法制度上没有得到明确扶持;其次,社区教育的专职人员没有得到落实。社区教学的主体是成人,这和学校里的学生是不一样的,若生搬硬套学校教书的那套理论和方法,很可能造成水土不服的尴尬局面,此外,我国大学没有开设社会教育专业,缺乏专业的社会教育工作者;同时,大多社会教育机构的定位模糊,应该来说,它们的短期目标是为有需要的社会群体提供技能培训等知识支撑,远期目标则是提高全民教养。

  他山之石可以攻玉。社区教育机构可效仿上海等城市的作法,多建立一些居民可以自主学习的场所,先营造一种合格的氛围和平台,比如,上网吧、咖啡吧、可出借的教室等,让市民一有空闲便有地方可去。很多人首先是抱着交友的愿望参加社区教育,当他进入到这个平台,找到和自己志趣相投的朋友,即便社区教育加盟机构不组织活动,他们自己也会约个时间三五成群围在一起相互讨论,这就达到了学习的目的。”吴教授还建议,社区教育机构的活动内容,要充分尊重民意。根据学员们的爱好和兴趣,开展一些他们喜闻乐见的文化活动,从而提高他们的学习积极性。此外,图书馆、博物馆、美术馆、科技馆等公共资源也是很好的社会教育平台,可多加利用,并定期请开展专题讲座。

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