加强教学质量，人人都要学习，这是提出的，大力发展教育加盟事业。在一些教育实践工作中，我们应该总结经验，提高教学水平，增强学习意识。

　　近年来，在反腐倡廉教育工作实践中，针对公职人员不同岗位特点，以查找廉政点为切入点，科学设置岗位廉政教育的内容和载体，积极探索岗位廉政教育的新机制和新形式，不断提高廉政教育的质量和水平，筑起了一道岗位廉政防火墙，使公职人员的廉政意识不断增强，抵御能力不断提高。一是准确界定，增强岗位廉政教育的针对性。按照“对岗不对人”的原则，从思想道德、岗位职责、工作流程、规章制度等四个方面，分三个层次深入查找点。目前，已在全国89个部门筛选出113个重点岗位。二是突出重点，增强岗位廉政教育的实效性。注意把握重点岗位和关键环节，牢牢抓住容易引发和滋生腐败行为的关节点，深入开展廉政教育。三是创立形式，增强岗位廉政教育的多样性。积极创立廉政教育的内容、形式和手段，不断在灵活多样上下功夫，在常抓常新上做文章，从而使岗位廉政教育入情入理、入脑入心。四是丰富载体，增强岗位廉政教育的互动性。随着反腐倡廉建设的不断深入，一些传统的教育手段已显落后。不断研究新情况、发现新问题、总结新经验，积极探索适应新形势的教育方法和载体，努力增强岗位廉政教育的感觉。目前，全国40多个职能部门的重点岗位人员，在党员教育培训工作中，不断创立教育培训载体，优化培训理念、培训方式、培训管理、培训制度和培训手段，完善培训机制，提高培训教材质量，区分对象，分类培训，为构筑登封经济社会发展提供了强大的动力。自远程教育开通运行以来,“上网学习了啥？”逐渐成为广大党员干部见面时时尚的问候语，这也使我们真切地感受到一个学习的社会正呈现在世人面前。

　　在抓好县、乡、村培训教育加盟建设的同时，充分挖掘各种培训资源，提高农村各种培训阵地、设施、器材的利用率；积极发挥各级党校、农函大、农广校、乡镇和村电教室等培训阵地的作用，充分利用大中专院校、科研单位、农村科普示范基地、农业科技园、农业龙头企业、农村专业技术协会等部门的师资力量，为加强基层党员适用技术和市场经济知识培训提供服务。