“怕就是我的宝宝在幼儿加盟园里被其他小朋友拒之门外，宝宝不是很外向、开朗让我真的是很着急的”一位烦恼的妈妈在网上发出求助帖，爱不爱交往，合群不合群其实就是宝宝能否与外界社会融洽相处的问题。

　　婴幼儿初对于社会的探究与认识，优先是自己的看护者那里感觉的。美国学者文尼柯茨博士认为“早的‘母亲关注’对婴儿的社会性发展是很有帮助的，可以提高宝宝的敏感性，促进宝宝的个性形成、智力发育及感觉发展。”

　　在婴儿发展早期，如果妈妈对宝宝的反应敏感，能够及时响应宝宝的呼唤，积极关注并细心照料宝宝的吃喝玩乐、游戏睡眠等，他就会认为这个世界是安全的、可信赖的，他就敢于伸出自己的手脚去触摸这个世界。反之，如果看护者对宝宝的反应迟钝、冷淡，他的需要常常遭到拒绝，或者看护者时常更换，今天是妈妈，明天是奶奶，后天是保姆，宝宝没有稳定的依恋对象，跟一个又一个看护者的磨合不顺利，他就会认为这个世界朝令夕改、动荡不安，也就不敢参与人与人之间的交往了。

　　可见，家庭和同伴是儿童社会化发展的两个主要场所，亲子关系和同伴关系虽然是两个独立的系统，但这两者又是相互联系、相互影响的。早期亲子关系尤其是母婴关系在一定程度上预先决定了孩子日后的同伴关系，影响孩子以后是否容易合群。

　　像从小就具有安全依恋感的婴儿，在进入早教加盟连锁园或是长大以后会将这种安全感带到他们的社会关系中，使他容易认同同伴或他人；而没有安全依恋的儿童长大以后会将这种不安全感带到他们的社会关系中，使他容易排斥同伴或他人。

　　因此，从宝宝出生的这一刻开始，虽然宝宝还不会说话，妈妈就要注重亲子之间的交流，逐步培养他与人交往的能力。