携手幼儿教育,亲身参与孩子的成长历程
04/27 14:43 来自 
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  从提倡计划生育,提倡优生优育以来,城市逐渐形成了四二一型家庭。独生子女相结合,独生子女。这些独生子女家庭条件都较为宽裕,父母因为没有更多负担,因此将更多的精力、金钱来抚养这一个孩子。不只是为孩子报名在机构上课,玩具用品等等都一应俱全。

  然而,因为年轻父母没有经验,尽管自身学历高,素质高,但因为有工作的分心不能全力扑在孩子身上,认为有幼儿机构的幼师进行指导就足够。了解到这一状况,许多的幼儿机构主动承担了更多父母教育的责任。在书籍、教程当中编辑了许多本该由父母来进行的内容。

  这一举措赢得了虚许多父母的青睐,但幼师只能是引导孩子学习。不管什么时候,这些幼师都不能替代父母的存在,父母丢下孩子不管的行为对孩子的心理会造成一定的影响。溺爱不是爱,纯粹物质上的关心亦不是真正的关心。孩子是一个有思想的个体,不管多年幼,父母都不能以孩子不懂事的理由跳过应当进行的教育。尽管父母空闲时间少,但孩子的未来更重要,每一天父母都应该挪出时间与孩子相处,了解孩子的心理,及时在孩子思想有偏向的时候进行矫正。

  如因没有经验、头绪,父母可借助机构发放的教材书籍,为孩子增强许多关于安全以及道德方面的观念。一起学习,亲身参与孩子的成长历程,留下珍贵而深刻的记忆。与孩子一起成长,形成融洽的亲子关系。

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