正解，幼儿起跑线上的教育

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　　1月27日，省政协委员、省教育厅副厅长金教授就幼儿教育、学前教育投入、治理中小学乱收费等热点话题，与广大读者进行了热线交流。
　　关于幼儿教育加盟机构教材不符合规律
　　问：今年幼儿园不给用教材了，孩子也不会被重重的书包压着了，可是很多家长担心，孩子来上学，没有书怎么学？
　　金教授：我觉得家长不理解是正常的，每个家长都希望自己的孩子能够成材，希望孩子能够得到很好的发展。幼儿园禁止幼儿使用教材，目的也是减轻孩子的负担。孩子这么小，就开始拿那么重的课本，没有必要。从幼儿身心发展的规律来说，幼儿教育方法是玩中学、学中玩，幼儿加盟机构教育的主要目的就是培养孩子学习的兴趣，养成学习的方法和行为习惯。不是说孩子没有课本了，就学不到知识，幼儿学习的不仅是书本里的知识，也不仅是课堂上的知识，我们的孩子需要的是德智体全面发展。
　　问：如果孩子从幼儿园开始不用课本，上小学时能跟得上吗？
　　金教授：孩子从一年级开始是从基础文化学起，所以也不要担心小学和幼儿园怎么对接的问题，刚才我已经说过,小学和幼儿园的对接主要是学习兴趣的养成和习惯的养成，重复学习是一种负担也会使学生从小产生厌学情绪。很多家长担心孩子不要输在起跑线上，实际上更主要的是孩子不要伤在起跑线上。
　　问：没有书教了，那孩子们在幼儿园里学什么呢？
　　金教授：禁止幼儿使用教材，并不等于教师没有教材。现在幼儿园禁用教材的实施过程中，为什么遇到一定的阻力，除了家长的不理解，实际上跟一些个人和小团体利益是联系在一起的。一些团体明里打着幼儿教育试验的旗号，实际目的是推销自己教材。我们禁止幼儿使用教材，将会使一部分人的个人利益受到损失，这是不言而喻的。
　　所以我们也希望家长进一步转变教育观念，打消顾虑，充分理解我们教育部门所做的这样一个决策。如果按照教育规律和孩子身心发展规律从教，孩子们不仅不会“伤”在起跑线上，更不会输在起跑线上。