小编的侄女进入了那个让全世界父母都闻风丧胆的两岁，原本乖巧听话的小女孩突然开始叛逆起来，处处和她妈妈做对。不让父母给她穿衣服，非得自己穿，让收拾玩乱的玩具也不愿意，嘴里老是喊着“不要”、“不要”，真是烦死个人。

为什么原本听话的小可爱突然变成了个叛逆的小刺猬呢？其实这是孩子进入了自我意识敏感期。

2岁之前的孩子还没有自我意识，对父母讲的话唯命是从。但是一旦进入两岁，孩子就开始意识到“我”的存在，明白自己的想法，想要通过各种行为表明自己的存在。

孩子进入自我意识敏感期都有哪些表现呢？

1.经常说“不”

“宝宝要吃饭吗？”“不。”

“午睡时间到了，宝宝和妈妈去睡觉吧？”“不要不要。”

诸如这样的对话，真的每天都在2岁的孩子身上上演。2岁的孩子以前经常听父母说：“不要哭”“不要躺在地上”“不要挑食”等话，孩子就会觉得“不”是表明自己的话语，所以无论对错都喜欢用“不”来否定所有的事情。

2.一言不合就哭闹

孩子2岁后遇到父母不让他做的事情就会开始哭闹，不给买玩具哭，不让他自己穿衣服哭，不让他喝饮料哭......简直是一个行走的哭声播放器，而且绝大多数还是干嚎不掉眼泪的假哭，但你也拿他没有办法。

3.想要自己动手做事

2岁的孩子为了展示自己的能力，很喜欢自己要求做一些事情。洗澡时要自己抹沐浴露，想要自己拿着大人的餐具吃饭，想要穿自己喜欢的衣服，想法千千万。

4.变得霸道、不愿意分享

进入自我意识敏感期的孩子会更加霸道，不愿意和别的小朋友分享自己的吃的和玩具。2岁的孩子已经可以分辩“你的”“我的”，知道很多东西是只属于他的，想要独享自己的物品，不愿意分享出去。

5.出现打人、咬人等现象

自我敏感期的有些孩子会出现打人、咬人等现象，孩子不愿意做父母要求的事情时往往会采用摔东西、咬人、打人等动作抗拒。

为什么孩子2岁会这么叛逆呢？主要是这几个原因。

1.自我意识的发展

孩子2岁的时候自我意识不断在提高，开始有自己的想法，对事物的好奇心变强，想要尝试自我独立。

2.以自己为世界中心

2岁的孩子以自己的需求为中心，要求每个人都按他的想法来思考或行动，对不尊重他意愿的行为和事情，他会通过说“不”和哭闹来拒绝。

3.分离焦躁期

很多家长在孩子2岁的时候开始训练分房睡，尝试和孩子分离。但习惯了爸爸妈妈长时间陪伴的孩子往往无法适应这种情况，会陷入分离焦躁期，每天缠着父母，通过各种偏激或者哭闹行为让父母注意自己，多陪伴自己。

4.无法通过讲道理来和孩子进行沟通

孩子太小，父母和他讲道理的话他也没法明白，这就让很多原本简单的事情变得更加棘手。孩子无法表达出他真正的想法，父母也不知道孩子怎么突然就变成这样，这就造成了可怕的两岁。

虽然处在叛逆期的两岁孩子很讨人嫌，但它是塑造孩子性格和为人的一个黄金期。自我意识敏感期是孩子未来构建人格早期的映射，孩子未来会成为怎样的人，内心是否足够强大，青春期是否会更加叛逆难管都与这段时期关系很大。

只要家长引导教育的好，帮助孩子树立正确的自我价值观，培养健康积极的心理素质，孩子未来一定会成为更有主见和更会独立解决困难的人，孩子未来的人生也会更加精彩。

作为父母在孩子2岁叛逆期应该怎么做？

1.理解接纳孩子

理解孩子正常的叛逆期，接纳孩子的行为，在不违背底线的情况下他愿意怎样作就让他作。等孩子安静下来再抱抱孩子安慰他，告诉他简单的道理，让孩子明白自己是被关注的，自己的意识也可以通过更好地行为实现，无需哭闹。

2.教孩子用言语表达自己

2岁是孩子语言发展的敏感期，很多时候孩子哭闹就是因为自己无法表达自己的内心的想法和需求。等孩子发泄完情绪冷静后询问孩子是因为什么生气，然后告诉孩子下次再不开心或者生气的时候不要哭闹，好好和爸爸妈妈讲，爸爸妈妈会满足宝宝的需求的。

3.让孩子自己选择

2岁孩子的探索欲很强烈，家长可以给予孩子较大限度的自由，让孩子自己去试着做一些事情，选择自己想要穿的衣服、玩的玩具，尊重孩子得想法。家长在一些小事上不要强制要求孩子，给孩子适当的选择权，让孩子自主意识得到充分满足。

4.管理好自己的情绪

家长要管理好自己的情绪，用足够的耐心接纳叛逆期孩子的各种行为，多和孩子交流，尊重孩子的想法。千万不要频繁对孩子生气和打骂，这样只会延长孩子的叛逆期，甚至把他叛逆期的一些行为固定下来，影响孩子长大后的性格。

5.坚守底线

父母允许孩子自主选择，但记住要把握底线，一些原则性的事情不能做就是不能。通过底线束缚，让孩子明白规则的重要性，也可以树立父母在孩子心里的地位，对孩子成长很有好处。当面对孩子打人、扔东西等不良的行为时，父母需要态度相对严肃的坚决制止，让孩子明确意识到，这样的行为是不可以的。

父母不要大声斥责或说教孩子，把愤怒或厌烦的情绪释放给孩子，这样会吓到孩子，伤害孩子的内心，让孩子觉得父母可能不喜欢他。

6.适当的奖励和惩罚

当孩子表现很好，做了很多值得称赞的行为时，父母要表扬孩子，或者用一些小零食、小玩具做奖励。当孩子做错了事情，比如不愿意吃饭，打别的小朋友，朝父母扔东西等，无需责骂孩子，可以让孩子饿着肚子等下顿饭、站在墙角站5—8分钟，通过简单的奖励和惩罚让孩子明白规则。

7.理解孩子对物品的占有欲

小朋友自我意识较强，不愿意和别的孩子分享东西是很正常的，家长需要理解孩子的想法，不要强制要求小朋友分享。

家长需要耐心向孩子解释分享的含义，让孩子明白分享不代表是抢了他的东西，东西还在，还是属于他的。家长可以带孩子出去和别的小朋友玩，让孩子明白分享的快乐，更进一步理解分享的意义，不再抗拒和他人分享东西。