为了提高美林教育集团教研水平，提升教师专业水准。2018年3月17日，美林教育集团研发管理部、运营管理部邀请北京市西城区教研中心学前教育教研室主任沈心燕，在石家庄蓝郡园开展了一场以“我们的学习故事—关注幼儿的学习过程，让幼儿成为主动的学习者”为主题的教育教学研讨会。

本次研讨会沈心燕老师以“让幼儿成为主动的学习者”为主线，以教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》等文件为基础，结合教育实践，解析幼儿教师工作新思路和新方法。与会教师认为沈老师的讲座对提升教育教学高度，更好地诠释美林教育品质起到了重要的引路作用。

沈心燕老师是学前教育研究会儿童游戏与玩具专业委员会主要负责人之一，多年来在“学习故事”研究有独特的见解。

本次研讨会由运营管理部左慧萍老师致开题词

美林教育集团旗下幼儿园园长、教学园长、骨干教师和部分基层教师近150人分别以线上线下的形式参加了本次研讨会。

沈老师把我们这次教研培训又升华到了新的高度，大家认真听课、记录、反思。沈老师从中提到三个精髓关键词：“我们的学习故事”、“研生、研学”、“幼儿的主动学习”。

苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣，使天天上课不至变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路来。”

讲座现场

沈老师还针对园所管理层就“园本教研应该研什么、怎么研”方向性的问题及“园本教研当中存在的问题及相应的策略”抽丝剥茧、查找根源，给予了相应的分析指导。

这次培训，老师们受益匪浅，也纷纷发声表达了自己的心情。

美林幼教人会一如既往的秉承使命，不忘初心，在寻求教育真谛的道路上，一直走下去。